מתפרת "שילובים"

היוזמה של קשת לוגר, יהודית רוזנפלד ורעיה זית

באולפנת עפרה ישנן מספר רב של תלמידות עם צרכים מיוחדים, מספר הכיתות והתלמידות בכיתות החינוך מיוחד גדלה משנה לשנה. התלמידות הם במגוון תפקודים ורמות אך המכנה המשותף בין כולן הוא הצורך ברכישת כלים שיעזרו להם כאשר הן יסיימו את לימודיהן. אנו רואות את תפקידנו כמכשירות אותן לשלב הבא בחייהן-יציאה לעולם התעסוקה. הקמנו לפני כמה שנים את המתפרה, מקום בו התלמידות רוכשות כלים ע"י עיצוב, תפירה ומכירת המוצרים. הבנות לומדות כלים ומיומנויות חשובות כמו: עבודה מול מעסיק, שיתוף בקשיים, הגעה בזמן, ביצוע הוראות, שימוש בכסף, עבודה בצוות. אנו רואות את ההשפעה החיובית של התנסות במתפרה על תלמידות שיצאו לשרות לאומי ולתעסוקה , הן מגיעות עם בטחון גדול יותר. כרגע עובדים במתפרה כמות גדולה של בנות, 4 פעמיים בשבוע. במתפרה אין מספיק מכונות תפירה עבור שיעור התלמידות ההולך וגדל עם השנים וכן המבנה עצמו אינו מעוצב בצורה מזמינה. אנחנו רוצות להפוך את המתפרה למקום שמשרת את התלמידות בצורה יעילה ולעצב אותה מחדש כך שלתלמידות יהיה תחושה נעימה ונוחה בה.

התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים 21-40)

לנערות מגיל 14-19 עם צרכים מיוחדים בתקפוד בינוני-גבוה. הנערות יצאו מהלימודים לשרות לאומי או לתעסוקה מותאמת עבורם.

מי אנחנו

אנחנו מלמדות כיתות חינוך מיוחד בתפקודיים שונים בשנים האחרונות . לאורך הדרך הבנו שהדבר הכי משמעותי אותו אנחנו יכולות להעניק לתלמידות שלנו זה את היכולת לחיות בצורה עצמאית. בכל גיל עצמאות מקבלת פן אחר. בגילאי התיכון לימוד עצמאות מתרכז בהכנה לתעסוקה. הנושא הזה מרתק אותנו וקראנו מאמרים רבים בנושא, כולם מראים עד כמה ההתנסות בתעסוקה לאוכלוסיית חינוך מיוחד היא קריטית עבורם לאחר סיום הלימודים בבית הספר. אנחנו מרגישות שזה התפקיד שלנו לתת להם כמה שיותר כלים. המתפרה בעיננו היא דרך משמעותית לעשות זאת.

איך תראה הצלחה?

מתפרה צומחת- מספר הבנות הלומדות, מתנסות גדל משנה לשנה. בנות מגיעות בשמחה וגאווה ליום עבודה. בסופו של דבר הצלחה היא השתלבות טובה במעגל התעסוקה. העבודה במתפרה היא אבן דרך משמעותית בדרך.

מה נדרש לשם כך?

בכדי שהפרויקט שלי יצא לפועל אני זקוקה לשתי מכונות תפירה חדשות, 2 כוורות עם מדפים ומגרות.