גוייס בהצלחה
תוך כדי תנועה
היוזמה נתמכת ע"י:
תמיכת בית הספר "נווה עמרם"- 5,507 ₪ מתוך 5,507 ₪
-
- 0 תומכים
- על היוזמה
- תומכים (0)
- עדכונים (0)
- תגובות (1)
היוזמה של מעיין שם טוב
פעמים רבות במהלך תורנות החצר אני מתבוננת בתלמידים משחקים בזמן ההפסקות ומשוחחת אתם על משחקים בהם הם משחקים היום לעומת מה ששיחקתי אני כשהייתי בגילם. תלמידים רבים לא מוצאים עניין בחצר השוממת של ביה"ס שמלבד מגרש כדורגל ומגרש כדורסל יש בה רק מרחבים פתוחים. לרוב הם משחקים בקלפים או יושבים על הספסלים ומדברים על השעמום שהם חווים בזמן ההפסקה. בשלב הראשון הייתי רוצה ליצור בבית הספר מסלול אתגרי במסדרונות בית הספר בו יוכלו להשתמש התלמידים בזמן ההפסקה. בנוסף, בעבודתי עם תלמידי שילוב המגלים קשיים בתחומים שונים כמו רפיון וחגורת כתפיים חלשה, ליקויים בכיווניות ובהתמצאות במרחב, קשיי מיקוד וקשב ועוד קשיים בתחומי הלמידה אוכל לעשות פעילות בעזרת מסלול הרצפה. מיצירת מסלול זה יהנו כלל תלמידי בית הספר, גם אלה שיעשו בו שימוש חופשי בזמן ההפסקות וגם תלמידים שיעשו בו שימוש לשיפור יכולות שונות ומגוונות. אין לי ספק שיוזמה זו תתרום מעבר לחוויה ולהנאה גם לקידום התלמידים.
שם בית הספר |
יישוב |
|---|---|
| נווה עמרם | דימונה |
התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים 41-100)
היוזמה מיועדת לכלל תלמידי בית הספר ותשרת מטרות לימודיות, חווייתיות, מאתגרות ומהנות. היוזמה תיתן מענה לתלמידי בית הספר הזקוקים לתנועה ולמגוון רחב יותר של אפשרויות משחק במיוחד בזמן ההפסקה. בנוסף, תלמידי השילוב וההכלה יקבלו מענה נוסף באמצעות שיטת לימוד חווייתית ומקדמת- למידה בתנועה
איך תראה הצלחה?
ההצלחה תראה כאשר נראה תלמידים משתמשים במסלולים השונים בזמן ההפסקה, משפרים את יכולותיהם וכישוריהם המוטוריים והקוגניטיביים. הצלחה תחשב גם כשהצוות המקצועי יאפשר למידה חוץ כיתתית בסביבה המפעילה.
מה נדרש לשם כך?
התקנת סט מדבקות רצפה למסלול אתגרי במסדרונות ביה"ס
| ציוד / שירות נדרש | כמות | עלות יחידה (כולל מע"מ) | עלות כוללת (כולל מע"מ) |
|---|---|---|---|
| התקנת מסלול המדבקות | 1 | 1,000.00₪ | 1,000.00₪ |
| הדפסת מדבקות למסלול אתגרי | 1 | 4,000.00₪ | 4,000.00₪ |
| לוגיסטיקה | 7% | 350.00₪ | |
| סליקת אשראי | 2.925% | 156.49₪ | |
| טבלת משאבים | סך הכל: 5,506.49 ₪ | ||
אין תורמים לעת עתה, היה הראשון!
אחת משבעת פלאי תבל