محادثة الأهل للطلاب הורים מספרים

היוזמה של מופתי נאסראלדין

בכיתת החינוך שלי ישנם תלמידים רבים הסוחבים על גבם סיפורי חיים מורכבים. התלמידים מגיעים מפריפריה חברתית, דבר הבא לידי ביטוי במגוון תחומים- למידה, קשיים חברתיים ומשפחתיים. במסגרת היוזמה יוזמנו הורי התלמידים אל כיתתנו כדי לשתף ולספר. ההורים יוכלו לספר על חייהם, עבודתם, סיפורים משפחתיים, היסטוריה משפחתית ותחומים נוספים המעניינים אותם. שיתוף ההורים יביאו לשאילת שאלות ויצירת שיח בינם לבין הילדים במטרה לחזק, להעצים ולקדם את הילדים. הגעת ההורים לכיתה תיצור מעורבות שלהם בחיי ילדיהם בביה"ס ותביא להידוק הקשר בין ההורים לנעשה בביה"ס. התלמידים יחוו תחושת גאווה, אכפתיות וחיבור אל הוריהם שהגיעו עבורם. חוויתי ניסיון מוצלח כאשר אחת מאמהות הכיתה הגיעה, סיפרה על עבודתה הקשה ודרבנה את התלמידים ללמוד, לרכוש השכלה ומקצוע טוב בעתיד. הגעת האם, הביאה להגברת מעורבותה בנעשה בכיתה והתעניינות בבנה. ומהצד השני, התנהגות בנה השתפרה מאוד. אני מאמין כי ליוזמה זו תהיה השפעה רחבה על תלמידיי ולכן רוצה להוציאה לפועל.

התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים 21-40)

היוזמה מיועדת לתלמידי כיתת החינוך שלי ולהוריהם במטרה ליצור חיבור וקשר משמעותי יותר בינינו. תלמידיי ירוויחו ויועצמו מנוכחות ומעורבות של הוריהם בנעשה בחייהם בבית הספר ובכך ישתפרו הישגיהם והתנהגותם.

מי אני

שמי מופתי נאסראלדין, מחנך כיתה ח' בבית הספר שגב שלום. עוסק בהוראה 30 שנה ומאמין כי לאקלים הכיתתי ולתחושת השייכות יש משמעות רבה וגדולה בגיוס התלמידים ללמידה. לאורך שנות עבודתי נתקלתי במקרים רבים ובסיפורים אישיים מורכבים של תלמידיי. מצאתי כי מעורבות הורים, חיזוק החברות בין התלמידים ויחס אישי שלי איתם הם הגורמים החשובים לחיזוק והעצמת התלמידים.

איך תראה הצלחה?

הגעה של לפחות מחצית מהורי תלמידי הכיתה לביה"ס ושיתוף שלהם בסיפורם האישי במטרה להביא להעצמת התלמידים. בנוסף, יצירת תחושת גאווה של התלמידים בהוריהם ובדרך זו חיבור של שני הצדדים לנעשה בבית הספר ובחיי הילדים. הגדלת מעורבות ההורים בחיי ילדיהם.

מה נדרש לשם כך?

הגעת הורי התלמידים לכיתה לדבר ולספר, לאחר מכן נתינת מתנה אישית להורים ומכתב הוקרה. יצירת קיר כיתתי עליו ישאירו ההורים "חותם אישי" לאחר ביקורם או תמונה.