חיבור התלמידים לאדמה ולנפש פנימה: שילוב בין שיעורי אומנות בתוך הכיתה והקמת גינה טיפולית מחוץ לכיתה.

לומדים ומבשלים: למידה ותרפיה, בכל מקצועות הלימוד, דרך הבישול.

ספורט ותנועה כבר בגן- מקום בו הילדים ילמדו לווסת את כוחם למטרות חיוביות במקום לפעולות אלימות, תוך כדי תנועה.

יצירת פינת ספורט ותנועה בגן- פינה בה הילדים יהיו פעילים לאורך היום, יכירו את גופם ויעבדו על היכולות המוטוריות שלהם, תוך חוויה, הנאה והתנסות בכישורי החיים- עבודה בשיתוף פעולה, משחק משותף, המתנה בתור ועוד.

גם ילדים מובילים- הקמת תנועה ברוח תנועות הנוער עבור ילדי הגן שלי. תנועה שבבסיסה ערכי הנתינה, הקהילה והשותפות.

מי אמר פנאי לקהילה ולא קיבל? הקמת פינת פנאי חושית- קהילתית, בהובלת מערכת החינוך החברתית, תוך גיוס חברי הקהילה לעבודה ויצירה משותפות.

ילדים יוצרים מפרי דמיונם: הקמת מרחב טכנולוגי בגן, עשיר בכלים ובחומרים, המאפשר לילדים עיסוק משמעותי בתהליכי תכנון, בנייה ופירוק, מעודד יוזמה ולמידת עמיתים.

ילדים קוראים ונהנים: הקמת ספרייה עשירה ויפה בגן הילדים ופתיחתה להשאלה עבור המשפחות בקהילה.

נוער בונה קהילה! במסגרת עבודת שיפוץ הגינה האקולוגית נוער להבות הבשן יתנסה בעבודת צוות ובעבודת כפיים ויחווה תחושת מסוגלות ואחראיות כלפי הקהילה אליה הוא משתייך.

לומדים, טועמים ונהנים: היכרות עם עולם הצומח דרך מחקר ולמידה חוויתית. בפרוייקט זה התלמידים ישתלו שתילים, יזרעו זרעים וילמדו על עולם הצומח, על דרכי התרבותו, סגולותיו וטעמיו השונים.

נוער קיבוץ חולתה לוקח אחראיות ומשדרג את פינת החי בקיבוץ והופך אותה לאטרקציה . סולידריות, עזרה הדדית ואהבת הטבע והאדם עומדים בבסיס היוזמה שלנו.

הקמת חדר ללמידה חוויתית במקצועות מתמטיקה ואנגלית המותאמת לצרכי התלמידים.

שברים פשוטים הוא נושא מרכזי בתכנית הלימודים של כתות ד'. בכדי להתגבר על מחסום הפחד מהשברים אנו רוצות לפתח סביבה של למידה חוויתית ועצמאית.

הקמת מחנה קיץ בקיבוץ כפר הנשיא, בו הנוער משכבות ז'-יב' מדריך במשך שבוע שלם את ילדי הקיבוץ מא'-ו'. והכל-בהתנדבות מלאה.

הקמת עסק חברתי שהוא מרחב למידה- HUB שיאפשר לתלמידים לפתח מיזמים ברי ביצוע, לשלב כישורים וללמוד מיומנויות מעולם התעסוקה.

לימודי הפקה של מוזיקה אלקטרונית לתלמידי ברנקו וייס טבריה, באמצעות תכנת מחשב ABLETON LIVE