בשעה טובה הגענו לקו הסיום מבחינת גיוס התקציב, ברצוני להודות לכל התומכים שאפשרו לנו להגיע ליעד, מינהל חינוך בעיריית ירושלים
ספירו ושות'
Phibro Israel
Israel Cleantech Ventures
מנהלת בית הספר המדהימה שלנו ליאת אלהרר, כל התומכים הפרטיים הנהדרים שאפשרו לנו להגשים חלום. כעת נשנס מותניים להקים את הסיבה המיוחדת הזו, להפעיל אותה למען הילדים,
המון תודה
תמי רזווג, שרון בראשי, כנרת בן עזרא, אילה באטט - צוות משברים לא נשברים
גוייס בהצלחה
שת"פ עם מינהל החינוך בעיריית ירושלים
משברים לא נשברים
שברים פשוטים הוא נושא מרכזי בתכנית הלימודים של כתות ד'. בכדי להתגבר על מחסום הפחד מהשברים אנו רוצות לפתח סביבה של למידה חוויתית ועצמאית.
היוזמה נתמכת ע"י:
מינהל החינוך בעיריית ירושלים
משרד עו"ד ספירו ושות'
Phibro Israel
ICV
100%
- 5,193 ₪ מתוך 5,193 ₪
-
- 0 תומכים
- על היוזמה
- תומכים (0)
- עדכונים (2)
- תגובות (0)
היוזמה של תמי רזווג, אילה בטאט, שרון בראשי וכנרת בן עזרא
הפרוייקט מיועד ללמידת נושא השברים בצורה חווייתית, עצמאית ואחרת, על מנת להפחית "חרדת שברים" מתלמידים שמתחילים לעסוק בנושא ונבהלים ונרתעים בכלל מללמוד מתמטיקה.
הרעיון הוא ליצור סביבה לימודית שתראה כמו משחק מחשב בעל כמה שלבים. התלמיד מתחיל מרמת הבסיס, שם יחכו לו משימות שעליו לעבור בהצלחה בעזרת כרטיסי הסבר ואביזרים מוחשיים מתאימים. בסוף כל שלב התלמיד יענה על שאלון ויקבל ניקוד שיאפשר לו או לא יאפשר לו לעבור לשלב הבא. בשלב הבא שוב יחכו לו משימות מתאימות וכך הלמידה תעשה באופן עצמאי. תלמיד שלא קיבל את הניקוד המתאים לעבור שלב יחזור על המשימות כדי שיוכל להתקדם.
בסופו של התהליך התלמיד יענה על שאלון מסכם ויקבל תעודת הערכה על היותו מומחה בנושא.
גם תלמידים מכיתות יותר גבוהות שעדיין מתקשים בנושא השברים יוכלו להיעזר בסבביה לימודית זו.
שם בית הספר |
יישוב |
|---|---|
| גילה ממלכתי תל"י | ירושלים |
התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים 41-100)
תלמידי שכבת כתות ד' בבית הספר המונים כ- 80 תלמידים, וכן תלמידים מכתות גבוהות יותר שיזדקקו לחיזוק בנושא.
מי אנחנו
אני מדריכה מחוזית במתמטיקה בעיר ירושלים, מנסה למצוא דרכים להובלת שינוי בסגנון ההוראה והלמידה בעיר. אני וצוות המורות שצרפתי לפרוייקט מאמינות, שהיום בעידן המאה ה-21, ההוראה והלמידה יותאמו לדור של תלמידים מאוד מתוקשבים, תלמידים אוטודידקטים, המאוד שונים זה מזה. מורה צריך להיות מתווך לרכישת ידע. התלמידים צריכים להיות לומדים עצמאיים שיש להם במי להיעזר ואת מי לשאול שאלות. ציטוט מאוד חשוב בעיני של אלברט איינשטיין: "מה שחשוב זה לא להפסיק לשאול".
הייתי רוצה שהתלמידים שלי יחושו את היופי במתמטיקה
איך תראה הצלחה?
הפרוייקט מלווה בשאלונים דיגיטליים, המאפשרים מעקב אחר התלמידים באופן שוטף ובחינת הצלחתם בסוף התהליך.
מבחינתנו המדד להצלחה הוא לפחות 80% מתלמידי הכתה שינסו ויעבדו בסביבה הלימודית הזו (יש תלמידים שלמידה עצמאית לגמרי לא מתאימה להם) ושלפחות 80% מהמשתתפים יסיימו בהצלחה.
מה נדרש לשם כך?
אנו זקוקות לעמדת מחשב, אביזרי המחשה בשברים שניתן לרכוש מאתר "יסוד", שטיח מסלול ומקום אחסון שימוקם סמוך לפינת העבודה.
| ציוד / שירות נדרש | כמות | עלות יחידה (כולל מע"מ) | עלות כוללת (כולל מע"מ) |
|---|---|---|---|
| מחשב נייד lenovo | 1 | 1,983.00₪ | 1,983.00₪ |
| רצועות שברים מגנטיים להדגמה | 1 | 269.00₪ | 269.00₪ |
| שעון שברים מגנטי | 1 | 99.00₪ | 99.00₪ |
| מגדל קוביות שברים | 1 | 95.00₪ | 95.00₪ |
| פיצה - שברי גזרה מגנטיים | 1 | 95.00₪ | 95.00₪ |
| שברי גזרה | 1 | 89.00₪ | 89.00₪ |
| צורות פלא הנדסיות עבות | 2 | 95.00₪ | 190.00₪ |
| כרטיסי צורות פלא | 1 | 29.00₪ | 29.00₪ |
| מדריך חוברת א | 1 | 33.00₪ | 33.30₪ |
| מדריך חוברת ב | 1 | 33.00₪ | 33.30₪ |
| טנגרם מגנטי גדול | 1 | 179.00₪ | 179.00₪ |
| צירי שברים פעילים | 1 | 190.00₪ | 190.00₪ |
| לוחיות מניה מפלסטיק | 2 | 35.00₪ | 70.00₪ |
| דומינו | 2 | 54.00₪ | 108.00₪ |
| ארונית לציוד | 1 | 1,252.00₪ | 1,252.00₪ |
| לצמצום טבלאת המשאבים המלאה - לחץ כאן ▾ | |||
| לוגיסטיקה | 7% | 330.02₪ | |
| סליקת אשראי | 2.925% | 147.56₪ | |
| טבלת משאבים | סך הכל: 5,192.18 ₪ | ||
אין תורמים לעת עתה, היה הראשון!
עדכונים קודמים
תאריך: 19/7/2018 10:20 / סטטוס: אושר
המון תודות
תאריך: 19/7/2018 10:30 / סטטוס: אושר
תודה לדורית
תודות
© All rights reserved 2019 Lakita
0 תגובות